興慶區教育局各辦公室（中心），各中小學、幼兒園：

為切實做好2024年興慶區中小學、幼兒園寒假工作，根據《自治區教育廳辦公室關于做好2024年中小學幼兒園寒假工作的通知》要求，現將有關事項通知如下：

一、寒假放假時間安排

1.放假時間：幼兒園和義務教育階段學校一至八年級寒假時間為2024年1月15日（星期一）至2024年2月25日（星期日），九年級和高一高二年級寒假時間為2024年1月22日（星期一）至2024年2月25日（星期日），高三年級放假時間為2024年1月29日（星期一）至2024年2月25日（星期日）。

2.開學時間：春季學期開學學生報名時間原則上為2024年2月25日（星期日），2024年2月26日（星期一）正式上課。

3.寒假期間：各中小學、幼兒園一律不得安排學生返校或補課。

二、加強師生安全工作

1.各中小學、幼兒園放假前要開展一次學校安全自查，做好學校校舍、消防、用電、燃氣、危險化學品、特種設備等隱患排查，利用假期時間徹底整改落實。

2.各中小學、幼兒園要突出防滑冰、溺水、交通、消防、食品安全和防詐騙等主題，積極與社區、家庭密切聯系，采取書面通知、家長會面談、線上家長群推送等方式，通過發放《學生假期安全教育須知》、簽訂《學生假期安全責任書》等形式，提醒家長履行好子女節假日安全監管責任，同時通過微信群、短信等方式，落實假期期間“周提醒”要求，提醒家長及學生“做自己安全第一責任人”，推進家校共育，形成工作合力。

3.要嚴格執行假期值班值守制度，確保帶班領導和值班人員時時在崗，隨時掌握學校安全動態，及時妥善處理突發情況，并按規定及時如實上報，切實保障學校安全。將假期值班安排表交教育局辦304室備案。

三、持續鞏固“雙減”成果

1.各中小學校要嚴格落實義務教育階段小學1-2年級不布置書面寒假作業的相關規定，其他年級要合理控制各學科假期作業總量，提高作業布置質量，倡導給學生布置探究性、實踐性、體驗性、創新性作業，切實減輕中小學生課業負擔。鼓勵學生利用博物館、科技館、紀念館、青少年校外活動中心等校外綜合實踐基地，開展研究性學習活動，培養中小學生的創新精神。

2.鼓勵有條件的中小學、幼兒園積極開展假期托管服務，引導教師志愿參與服務，家長學生自愿選擇參加。要積極會同共青團、婦聯、工會、社區等組織整合資源項目，用好各類陣地，建立聯動機制，吸納大學生志愿者、社會專業人士等，拓寬假期托管服務渠道。要堅持公益普惠原則，參照課后服務相關政策，完善假期托管服務經費保障機制。有條件開展假期托管服務的校園，需報興慶區教育局備案，確保開展托管服務的學校、幼兒園安全穩定。

3.廣泛宣傳校外培訓機構專項治理活動。興慶區將持續開展校外培訓機構專項治理，會同市場監管、文旅、科技、衛健等部門加強日常檢查和督查巡查，嚴肅查處資質不合格、違規培訓、管理混亂、借機斂財、虛假宣傳、違背教育規律培訓等問題機構。

四、科學指導學生假期生活

1.加強中小學生寒假實踐活動。各校（園）要積極與社區、家庭聯系，推進家庭、學校、社會形成教育合力，引導家長適當安排學生家務勞動，指導學生合理安排作息時間、開展近視防控，倡導學生每天堅持鍛煉至少一小時，積極參加文體活動，增強體魄、陶冶情操，不斷豐富學生寒假生活、提高體質健康水平。

2.加強中小學生愛國、法治教育。安排學生利用寒假多讀書、讀好書，通過閱讀文學名著（以中國文學作品為主），觀看紅色影視劇、愛國教育類節目和法治類等節目，傳承中華優秀傳統文化，培養學生愛國情懷，自覺遵守有關法規、社會公德，做文明守法的合格公民。

3.加強中小學生親子活動。各校（園）要不斷營造氛圍，引導家長充分認識到親子溝通的重要性，倡導家長以春節、元宵節等傳統節日為契機開展各種親子活動，增進親子情感、促進學生身心健康成長。

4.加強對特殊群體學生關愛。關注留守、家庭經濟困難兒童、殘疾兒童假期生活，確保特殊群體學生度過一個豐富多彩的寒假。

五、精心組織教師培訓活動

各中小學、幼兒園要結合本校園具體情況，在期末和開學前，圍繞習近平總書記關于教育的重要論述、師德師風建設、教育數字化轉型、假期安全等相關內容，以線上線下等多種形式科學、合理開展教師專業知識和教育數字化培訓，按時完成寒假教師培訓任務。倡導教師在假期對中華優秀傳統文化等領域進行自主學習，使廣大教師度過一個充實而有意義的寒假。

六、提前做好新學期工作謀劃

開學前，各中小學、幼兒園要根據自治區教育廳、市教育局和興慶區教育局相關要求，提前做好各項重點工作謀劃，結合各校園的實際情況制定2024年春季學期工作計劃，確保新學期各項工作順利推進。

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????????????????????????????????????????????????????????????2024年1月4日