為認(rèn)真貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于安全生產(chǎn)重要論述和重要指示批示精神，確保自治區(qū)黨委十三屆四次全會(huì)、中國(guó)共產(chǎn)黨銀川市第十五屆委員會(huì)第八次全體會(huì)議部署見行見效，進(jìn)一步筑牢校園安全防線，推進(jìn)校園安全意識(shí)入腦入心，提升校園安全宣傳教育水平，充實(shí)安全教育內(nèi)容，豐富安全教育形式，推進(jìn)興慶區(qū)教育系統(tǒng)安全“大宣教”活動(dòng)落實(shí)落地，根據(jù)《興慶區(qū)教育系統(tǒng)“人人講安全 人人保安全 人人享安全”專項(xiàng)行動(dòng)工作方案》（銀興教發(fā)〔2023〕181號(hào)）要求，結(jié)合興慶區(qū)教育系統(tǒng)工作實(shí)際，特制定本工作方案。

一、總體要求

堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，以開展安全生產(chǎn)“十三個(gè)一”活動(dòng)為載體，強(qiáng)化校園安全教育，普及安全知識(shí)，培育安全文化，提升師生員工風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)、安全應(yīng)急意識(shí)和自救互救能力，努力營(yíng)造“人人講安全人人保安全人人享安全”的良好校園氛圍，不斷提升全體師生安全素質(zhì)和本質(zhì)安全水平。

二、活動(dòng)時(shí)間

2024年1月初至6月底。

階段一（1月初至3月中旬）：細(xì)化學(xué)校活動(dòng)實(shí)施方案，要列出時(shí)間表、明確責(zé)任人，確保方案適切，易操作，好執(zhí)行。

階段二（3月中旬至6月底）：專項(xiàng)宣傳教育結(jié)束后，各校園常態(tài)化開展安全知識(shí)宣傳普及活動(dòng)；收集、歸納、提煉學(xué)校亮點(diǎn)及創(chuàng)新做法；固化學(xué)校安全教育新模式，完善校園安全管理體系。

三、活動(dòng)安排

1.布置一份安全寒假作業(yè)。寒假期間，學(xué)生安全管理和監(jiān)督易出現(xiàn)真空時(shí)段，師生安全弦會(huì)有松動(dòng)，安全意識(shí)會(huì)有弱化，為持續(xù)強(qiáng)化學(xué)生安全行為規(guī)范，結(jié)合居家安全、防滑冰防溺水、交通、外出、防火、飲食等方面內(nèi)容，不拘一格布置安全寒假作業(yè)，如詩(shī)、書、畫、歌、文等，提醒家長(zhǎng)加強(qiáng)孩子的教育管理，切實(shí)承擔(dān)起監(jiān)護(hù)職責(zé)，確保生命安全。（完成時(shí)間：2024年2月底）

2.開展一次國(guó)旗下主題教育。結(jié)合時(shí)令節(jié)氣、學(xué)校地理環(huán)境及學(xué)生年齡等特征，以“珍愛生命，牢記安全”為主題，以個(gè)人演講、校外專業(yè)安全專家講座、多人情景劇展示等形式開展國(guó)旗下主題教育，樹牢學(xué)生總體國(guó)家安全觀、感悟新時(shí)代國(guó)家安全成就，進(jìn)一步提升全體師生安全意識(shí)及安全知識(shí)素養(yǎng)。（完成時(shí)間：2024年3月初）

3.召開一次主題班會(huì)。堅(jiān)決落實(shí)寒假前和開學(xué)后安全教育課，以班級(jí)為單位召開安全主題隊(duì)會(huì)。可以采用發(fā)言交流、談體會(huì)講認(rèn)識(shí)等形式加深學(xué)生對(duì)安全意識(shí)和安全技能的理解和認(rèn)識(shí)，自覺樹立履行安全行為觀念，增強(qiáng)維護(hù)校園安全的責(zé)任意識(shí)。（完成時(shí)間：2024年3月10日前）

4.開展一次書記、校長(zhǎng)講安全課。各學(xué)校要自上而下全面掀起安全“大宣教”熱潮，書記、校長(zhǎng)作為學(xué)校“一把手”，負(fù)全面領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，要以“時(shí)時(shí)放心不下”的責(zé)任感，主動(dòng)擔(dān)當(dāng)、勇于擔(dān)責(zé)，緊盯校園安全宣傳教育重點(diǎn)及薄弱環(huán)節(jié)，以身示范，帶頭上好安全第一課，全力助推人人參與，人人都是安全員理念落地，全面夯實(shí)校園安全宣傳教育基礎(chǔ)。（完成時(shí)間：2024年3月15日前）

5.舉辦一場(chǎng)專題講座。以“法律進(jìn)校園”為載體，充分發(fā)揮法治副校長(zhǎng)、法治輔導(dǎo)員的作用，深入開展中小學(xué)生思想道德教育、法治教育、心理健康教育，引導(dǎo)學(xué)生明確法律底線、尊重生命安全、強(qiáng)化規(guī)則意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生法治意識(shí)和自我保護(hù)能力。同時(shí)要以前瞻性眼光，創(chuàng)新性做法創(chuàng)辦學(xué)校校刊校報(bào)、校園廣播、電子屏、宣傳海報(bào)、文化長(zhǎng)廊等安全宣傳教育陣地，為校園安全賦能。（完成時(shí)間：2024年3月中旬）

6.組織一次安全知識(shí)課。針對(duì)不同年級(jí)、不同學(xué)段學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn)，充分利用“法治副校長(zhǎng)”等社會(huì)資源，組織師生上一堂校園安全知識(shí)課，指導(dǎo)基本安全常識(shí)和相關(guān)法律知識(shí)。讓學(xué)生了解大霧、灰霾、冰雹、道路結(jié)冰、臺(tái)風(fēng)、雷暴、洪災(zāi)、泥石流、地震等氣象與地質(zhì)自然災(zāi)害，掌握安全防護(hù)技能，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。努力讓師生員工都成為放心可靠的“安全員”。（完成時(shí)間：2024年3月底）

7.舉辦一場(chǎng)知識(shí)競(jìng)賽。依托安全課程庫(kù)及每周安全提醒重點(diǎn)內(nèi)容和關(guān)鍵知識(shí)，建設(shè)涵蓋面廣、內(nèi)容豐富的安全知識(shí)庫(kù)。知識(shí)競(jìng)賽題目設(shè)置要凸顯趣味性、創(chuàng)新性、兒童化、有重點(diǎn)，便于作答；活動(dòng)形式要突出全員性、把握時(shí)代性，通過(guò)設(shè)置教職員工知識(shí)競(jìng)賽，帶動(dòng)學(xué)生參與熱潮，采取班級(jí)對(duì)抗、年級(jí)競(jìng)賽、學(xué)片競(jìng)技等形式開展系列活動(dòng)，助力人人都參與，確保人人有收獲。（完成時(shí)間：2024年4月中旬）

8.開展一次手抄報(bào)比賽。分層分類組織師生通過(guò)手抄報(bào)的形式，圍繞“人人講安全 人人保安全??人人享安全”進(jìn)行創(chuàng)作，描繪對(duì)校園安全的認(rèn)識(shí)和感悟，通過(guò)活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，能充分發(fā)揮師生員工的主觀能動(dòng)性，使師生愿參與、愛參與、有成效，推動(dòng)安全知識(shí)入腦入心見行。（完成時(shí)間：2024年4月初）

9.組織一場(chǎng)辯論會(huì)。要聚焦如何將師生的安全知識(shí)、安全意識(shí)從感性認(rèn)識(shí)轉(zhuǎn)化成理性的科學(xué)判斷發(fā)力，通過(guò)開展班級(jí)、年級(jí)、學(xué)校、學(xué)生之間的知識(shí)辯論，加深師生對(duì)安全知識(shí)的了解，增強(qiáng)理論知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際生活的能力，通過(guò)專項(xiàng)活動(dòng)，搭建學(xué)生與學(xué)校安全問題的交流平臺(tái)，激發(fā)學(xué)生的安全意識(shí)，讓安全知識(shí)、安全標(biāo)準(zhǔn)、安全規(guī)矩生根發(fā)芽。（完成時(shí)間：2024年4月底）

10.開展一次安全演練及推演。進(jìn)一步完善細(xì)化應(yīng)急疏散預(yù)案，反復(fù)推敲逃生路線，采取現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)、互動(dòng)交流、情景模擬、制作動(dòng)漫畫、播放音視頻等形式，開展一次專業(yè)化、實(shí)戰(zhàn)化、經(jīng)過(guò)評(píng)估的校園應(yīng)急疏散演練，讓學(xué)生掌握預(yù)防擁擠、踩踏事故、觸電、火災(zāi)等突發(fā)事件災(zāi)難的自我保護(hù)、自救與求救等應(yīng)急知識(shí)，掌握正確的逃生方法，組織全體師生暑假前或開學(xué)后開展一次全員疏散逃生演練，增強(qiáng)應(yīng)急自救能力和安全防范意識(shí)。（完成時(shí)間：2024年4月底）

11.征集一首安全歌曲。引導(dǎo)全體師生創(chuàng)作安全歌曲，堅(jiān)持正確的創(chuàng)作導(dǎo)向，符合黨的路線、方針、政策，符合國(guó)家法律法規(guī)，確保政治方向、輿論導(dǎo)向和價(jià)值取向正確，要緊緊圍繞校園安全常態(tài)化教育內(nèi)容，結(jié)合學(xué)段及地域特征，積極鼓勵(lì)全體師生原創(chuàng)或改編安全童謠，形成具有本校特征的安全歌曲，全校推廣。（完成時(shí)間：2024年5月底）

12.征集一部“安全訣”。圍繞學(xué)生出行、校園欺凌、食品安全、預(yù)防網(wǎng)絡(luò)詐騙、疾病傳染、居家安全、防聚集踩踏、防溺水、防火等內(nèi)容素材，征集、創(chuàng)作、整理一部切合校園實(shí)際的“安全決”并上報(bào)教育局，要突顯校園安全文化理念、安全管理標(biāo)準(zhǔn)、責(zé)任和相關(guān)責(zé)任主體安全行為等，語(yǔ)言精練簡(jiǎn)潔、形象生動(dòng)、簡(jiǎn)單易記、朗朗上口，且注重原創(chuàng)性，具有教育警醒意義，能夠切實(shí)增強(qiáng)全體師生的安全責(zé)任意識(shí)和安全防范意識(shí)，努力讓人人都成為放心可靠的“安全員”。（完成時(shí)間：2024年6月中旬）

13.舉辦一次安全演講。以“人人講安全??人人保安全??人人享安全”“大宣教”活動(dòng)為契機(jī)，充分結(jié)合德育主題教育，分類別、多角度組織開展全校范圍的安全宣講活動(dòng)，評(píng)選優(yōu)秀文案，形成有本校特色的安全宣傳教育體系，充實(shí)校園安全課程庫(kù)，并通過(guò)每周安全提醒進(jìn)行宣教。（完成時(shí)間：2024年6月中旬）

四、活動(dòng)要求

（一）高度重視，精心組織。開展安全宣傳教育是貫徹落實(shí)總體國(guó)家安全觀的具體舉措，各校園務(wù)必高度重視，要結(jié)合實(shí)際校情、認(rèn)真研究謀劃，加強(qiáng)組織、統(tǒng)籌安排，落實(shí)好“人人講安全 人人保安全 人人享安全”“大宣教”行動(dòng)任務(wù)，確保宣傳教育工作取得實(shí)效。??

（二）加強(qiáng)宣傳，突出特色。各學(xué)校要加強(qiáng)“人人講安全 人人保安全 人人享安全”專項(xiàng)行動(dòng)的宣傳教育，堅(jiān)持以總體國(guó)家安全觀為指導(dǎo)，創(chuàng)新宣傳方式手段，拓寬宣傳渠道，激發(fā)媒體融合活力，加大此項(xiàng)活動(dòng)的宣傳力度，增強(qiáng)宣傳教育的針對(duì)性、時(shí)效性。充分發(fā)揮教師群體、學(xué)生社團(tuán)等重要作用，為學(xué)校創(chuàng)作優(yōu)秀作品、開展生動(dòng)實(shí)踐、促進(jìn)特色活動(dòng)提供更好的保障。

（三）示范引領(lǐng)，有序推進(jìn)。各學(xué)校要認(rèn)真總結(jié)、推介宣傳教育活動(dòng)中的典型事例、經(jīng)驗(yàn)做法，以點(diǎn)帶面，發(fā)揮示范帶動(dòng)作用。同時(shí)，要充分運(yùn)用新技術(shù)新應(yīng)用，創(chuàng)新媒體傳播方式，不斷增強(qiáng)宣傳效果，共同營(yíng)造“人人講安全 人人保安全 人人享安全”強(qiáng)大聲勢(shì)。

（四）強(qiáng)化責(zé)任，突出成效。安全工作是學(xué)校發(fā)展的生命線、高壓線、警戒線，是抓好一切工作的底線和保障，各學(xué)校要從大局出發(fā)，從細(xì)處著手，進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感、使命感、緊迫感，全力助推此項(xiàng)活動(dòng)走深走實(shí)。興慶區(qū)教育局將動(dòng)態(tài)督查各學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)開展情況，對(duì)工作不夠重視、組織不力、成效不顯著的學(xué)校通報(bào)批評(píng)，并計(jì)入年終考核。對(duì)做法新穎、活動(dòng)開展有序，亮點(diǎn)突出、成效顯著的學(xué)校進(jìn)行通報(bào)表?yè)P(yáng)。

興慶區(qū)教育局將對(duì)收集、征集的“安全歌”“安全訣”及詩(shī)、書、畫、文等進(jìn)行審核篩選，統(tǒng)一編印成冊(cè)。

聯(lián)系人：王啟鑫??電話：8512610